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移动学习(Mobile Learning)作为一种新的学习模式,受到全世界越来越多的关注。随着移动互联网技术的不断向前发展、智能手机功能的日益完善和价格的日趋下降,基于智能手机的移动学习成为教育教学研究中的一大热点。对于当代大学生而言,基于智能手机的自主性移动学习,有利于满足大学生任何时间、任何地点的学习需要,帮助他们利用"碎片化"时间提高学习绩效,改善学习状况。本文选择武汉地区具有代表性的5所高校作为调查对象,采用问卷调查、访谈等方法,在总结大学生利用智能手机进行移动学习现状的基础上,提出具有针对性的建议与对策。
Abstract：[1]中国报告库.2012年3月中国手机网民规模达到3.72亿人,http://www.baogaoku.com/guandian/ittx/4412733.html.
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基本信息:
中图分类号:G434
引用信息:
[1]陶祎,张光泽,刘星星,等.大学生利用智能手机开展移动学习的现状研究——以武汉地区5所高校的调查为例[J].武汉冶金管理干部学院学报,2012,22(03):42-45.
基金信息:
武汉科技大学创新基金项目资助(2012)
2012-09-15
2012-09-15